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設計思考教練人才培育課程
核心能力
#Making #Mindset #Creativity #Analysis
開課學期：
授課教師：
本課程以設計思考方法論為主軸，透過專案模組與引導模組，使參與學員能在本堂課程後有能力透過設計思考完成專案。
教練課帶領學員走過以人為本的三個層次：第一，以「使用者」為本，學員將知道如何透過設計思考解決使用者的問題；第二，以自己為本，學員將練習以設計思考同理個人需求，自我照顧；第三，以團隊為本，學員將透過大量團隊合作，練習同理夥伴，並作為團隊引導角色，帶領團隊前進。
透過專案模組，修課學生除了獲得理論基礎的訓練外，也將能夠增進真實專案的引導技巧，該專案技巧，將能夠解決真實使用者問題，並與其他方法論交相輝映，應用在多元場域。此外，透過引導模組，修課學生也將具備更佳之團隊協作能力，成為推進團隊的良好引導者。
如果你曾經修過設計思考相關課程，並受其啟發，進而希望成為能帶領創新專案的領導者，歡迎選修此門教練課人才培育課程。
設計思考專案實作成果
學員在本學期，分別以五個專案主題為題，走過為期 10 周的設計思考專案，其題目分別為：
「重新設計東南亞移工來臺的體驗」
「如何改善男同志在男同志同儕間產生之外貌焦慮感受」
「如何實踐自己理想生活的永續型態」
「如何減緩台大學生的知識焦慮」
「如何減少高三生在選擇科系時的負面感受」
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