高掛在空中的布旗五顏六色，連日的細雨停了，陽光明媚，來參與D-Day的人們心情也跟著飛揚。
D-Day是創新設計學院的期末成果展，在這一天裡，可以看到同學們一個學期以來的心路歷程。也許D-School只是他們求學過程的中繼站，但希望從今以後，能持續『解決真實問題』的精神，勇敢向問題挑戰。
所以，與其說是一個學期的期末成果展，不如說，在這段時間內，一個個人像不同的圓，自各方，彼此聚合，而D-Day，正是見證每個彼此消融和誕生成另一個新圓圈的過程。
Design Thinking 設計思考能量
D-School培養學生們具有設計思考核心能力，推動密集式的入門課程、培訓設計思考教練，讓同學在不同團隊中，也能有效運用設計思考專案能力，幫助團隊合作。更在2018年暑假，邀請美國史丹佛大學裡，d.life 的講師來講授『Designing Your Life』。107-1學期緊接著開設『設計你的人生』課程。在沒有標準答案的人生中，發掘真實問題讓自己勇於挑戰！
D-Day 展現了三個設計思考的不同階段！「設計思考入門」，將設計思考5步驟結合「新文化運動紀念館改善觀展體驗」主題，讓不同參觀的群眾都能得到有趣又充足的學習之旅。又「設計思考教練人才培育課程」，讓你知道教練培訓流程，不同個性的人如何養成教練技能，以及同學們的參與心得。重頭戲的「設計你的人生」課程！看看同學如何設計自己的人生腳本，調整生活和工作的觀點，學會把每一刻都變成成長之旅！
潛藏的文化底蘊大挑戰
創新設計學院深具挑戰的課程！只有說故事能夠超越說故事的『設計如何說故事』，這一學期不是早晨6點上課這麼簡單！假日一早要去和北車和街友聊天，上完肢體練習，啟發身體說故事的本能後，還要手腳併用登山去！ 你以為結束了？還沒完呢？學生們得回自己老家，去運用前面總總學到的技能，寫出屬於自己家鄉的故事！
另一個極度需要心領神會的領域——音樂。 「音樂設計與創新應用」課程，不僅你要有點音樂靈感，創意發揮，這次更是認真實踐設計思考！聚焦在校園音樂的實踐！課堂的改善、音樂桌遊、邊玩邊學的遊具創作～
不只是產品，還有服務！ 智慧生活的同時，更需要人文關懷。
「智齡設計」課程，由實際經驗洞察未來趨勢的社會問題，如高齡化、少子化、永續發展議題。應用新興科技解決問題，從培養學生團隊合作能力開始：Peperbike團隊組織；實地體驗老年生活、板橋榮民之家訪查；導入專家業者諮詢。 你會看到，不同的生活面向，不一樣的科技創新，還有，連結人與科技的服務改革。
除了眺望未來趨勢，我們還要具備宏觀全球眼界！ 不用繞著地球跑，就可以直接與世界連線。 與國外的大學生組隊，切磋不同文化和意識形態，學習全球創新的基礎知識。這是和世界課堂全球課程(iPodia Program)合作的「全球創新的原理與實踐」。這學期的主題，著重在網路安全議題。不同文化背景，不一樣的法規和價值觀，將會討論出什麼樣的有趣的點子呢？
D-School動手做，讓我們玩真的！請你放膽玩——創新實作系列
