📃 臺大校訊1639期
臺大創新設計學院於2024年12月與宮崎縣宮崎大宮高中 Tetsuro Takahashi、Yasunori Koba、Naoko Kugita 三位師長交流，並分享在學院中設計思考與設計人生系列課程，同時分享學院的創新領域學位學程、創意創業學程、領導學程等三大學程的精彩學生案例。
2025年3月的開始，臺大設計人生課程團隊更是收到來自宮崎大宮高中邀請，為14位來自日本的高中同學，在臺灣的英語交流活動中，結合生涯探索元素，開啟未來的多元想像。
工作坊首先介紹設計人生的概念，並藉由分享自己的真假故事，讓同學練習透過分享細節，建立更完整、多面向的自我介紹，也為彼此的分享過程建立好的交流默契。
“I could find what I want to be.” Sato 同學分享。工作坊邀請同學透過分享自己的偶像，進而釐清「理想中的自己」會是什麼樣子的人、擁有哪些價值觀與信念，幫助自己在面對不同的抉擇時，往心中理想的模樣邁進。
“I realized again that I’d love to major in Business!!”Tsuboi 同學很興奮的分享，他在未來5年清單中重新定義的發展志業；以未來5年清單作為收尾，與同桌夥伴一起發想，試著跳脫既有限制，揮灑對於未來不同版本的願景藍圖。
很多同學也在表單回饋，他們這次活動最大的收穫，是練習說出自己的感受。也許會因為文化差異而有接收資訊上的落差，但藉由工作坊中高密度的交流練習，讓他們能夠更勇敢的在群眾面前分享自己的感覺，也從大家的反應中得到支持的正向感受。
這次也出動PathFinder破框行動計劃講師伯衡與3位設計人生學生引導教練，協助工作坊的活動體驗進行，藉由與高中同學的互動，學生引導教練也嘗試不同的引導風格，職治系曹同學分享：「會一直思考和高中生有什麼共同話題，能和高中生一起體驗課程非常新奇。」期待這次的設計人生種子可以持續發芽，成為高中同學在將來生涯探索道路上的一個小起點。
