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遊戲人生：遊戲的閱讀與再設計

核心能力

遊戲與人生是一種互映的關係，我們可以在遊戲中體驗人生，也可能透過體察人生來創造遊戲。本實驗性課程包含「閱讀」與「再設計」兩部份，授課教師將與同學一起重新閱讀我們生活中的遊戲與相關的文本，從閱讀過程中理解、分析遊戲與文本之間的對映關係，再嘗試運用這些對映關係以及生活中特定的目的去重新設計遊戲。

此課程涵括互動設計、社會人文與電資工程領域，修課學生將學習如何運用創意來整合三方資源與能力，以團隊合作的形式完成課程專案，產生創新的目的性遊戲原型。課程內容包含遊戲設計、文本識讀、原型製作，學生需走進田野了解遊戲再設計的對象與目的，利用閱讀文本獲得的知識，採用遊戲分析與設計的方法，將遊戲以迭代實作的過程實體化並回到田野測試。