星期六早上，創新設計學院一大清早喚來所有學生，舉辦今年第二場的D-Day期末成果發表會。熱邀楊泮池校長、社科院蘇院長、工學院顏院長、文學院葉副院長、國北教大人文藝術學院郭院長、國北教大文創系陳主任等貴賓出席。而郭大維副校長即使出國出差，也稍來問候的話語：「期待 D-School 為我們的學生開啟一扇窗，通往無窮的可能！ 結合創意與團隊學習，希望同學們樂在學習，也藉由互相的觀摩，更加成長。」
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楊泮池校長說：台大一直希望創造創新創業設計的一個環境，其實現在只是一個開始，希望整個水源校區都是一個創新創意的校園，讓全台灣的學生都可以參與。這樣的環境可以感動大家，讓學生發揮更多的創意。未來也會拓展至香港北京等，做跨區域的交流學習。
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創新設計學院以Design Thinking設計思考為核心，培養每個人在面對問題、生活、世界時，擁有能同理他人、並且主動積極的思考模式。今年展區的最前廳以設計思考為主題，邀請學院學術小組D-Alpha為大家導覽設計思考，再以課程成果圍繞在旁。讓觀者可透過「設計思考入門」課程的展出，瞭解其步驟的應用；再接續體驗「設計思考」課程的原型。過程中漸進深入設計思考的方法，在不同議題上的呈現的效果。
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除了設計思考課程的乳癌篩檢、運動中心；需求探索課程的台北車站指標設計等生活議題外，音樂設計與創新應用、影像戰鬥營兩門課程以文化傳承為使命：在週六當天，用來自坪林的美音喚醒早晨尚未甦醒的腦袋，啟動D-Day！同時設計許多互動遊戲、影像故事，讓坪林的文化跨越世代隔閡。
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展場出現了大規模的紙製模型，讓人誤以為來到了使用者空間營造展區。其實，那是這學期暖科技的作品，將共融遊具的概念擴大，打造共融的遊樂空間，設計沒有藩籬的遊戲時光。使用者空間營造則不只做出模型，而是把學院空間需要加強的部分提出，創作屬於學院的材料牆、塗鴉牆。
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這一次，D-Day為了讓學生擁有更多的刺激和交流，也邀請學院曾提供協助的D-Plan團隊：循環烏托邦、制宅自造、音樂樂高、腳踏車摘雨棚等，甚至是外部單位，如：國北教文創系、NTUMaker、科技創新專題課程、扌合生態廚房等一起加入。在食衣住行育樂各方面，都期盼運用所學，讓知識與生活接軌。
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詹魁元老師說：「D-School的課程很多元，每次學生在修課的時候都很好奇其他課程在幹嘛，因此我們辦了D-Day的成果展，讓大家互相觀摩學習。D-Day是諾曼第登陸的第一天，也就是攻擊發起日，我們用這個名稱除了代表是D-School的Day之外，也希望學生把這一天當做是自己激發創造力的展現日，當做是自己心態改變的一天。希望大家在未來任何徬徨無措的時刻，想到自己當初在台大D-Day的無所畏懼，給自己一個強心針，勇敢接受挑戰。」
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大雨淋漓，觀展人潮卻陸續不斷。也許同學的作品還屬於不成熟的階段，但也正是這股熱情吸引了大家，在展區的作品都已經歷第一代第二代，甚至第三第四第五，即使不完美，也要奮力傳遞初衷。
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\n【關於D-Plan】
\n創新設計學院以解決問與創新發想所需要的能力為教育核心，也因此在每個課程進行時，都有許多創意的點子和原型誕生。然而，這些很好的問題觀察與創新解法也受到學期制度的影響，在課程結束後無疾而終。
\n我們期盼讓更多創新創意持續進行，D-plan就是接續在D-course後，得以延續課程成果的計畫。讓同學擁有更多資源去延伸和轉化現有的構想，讓創新的點子走出校園。
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\n｜參展課程：
\n(1).音樂設計與創新應用
\n(2).使用者空間營造
\n(3).暖科技
\n(4).需求探索
\n(5).設計思考（一）
\n(6).設計思考（二）
\n(7).設計思考入門（一）
\n(8).設計思考入門（二）
\n(9).智齡設計
\n(10).影像戰鬥營
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\n｜聯合參展單位：
\n(1).D-Plan
\n(2).D-Alpha
\n(3).國北教大 文化創意產業經營學系
\n(4).台大機械系 科技創新專題
\n(5).NTU MaKer
\n(6).扌合生態廚房
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