📃 臺大校訊1615期
創新領域學士學位學程 (TBD) 迎來第三屆新生，並於2024年8月21日至22日到宜蘭東澳舉辦團建迎新。活動連結創新設計學院大學PLUS計畫在南澳場域的合作夥伴，創造多元跨域的對話體驗，透過跨境移動共創新視野。
本次團建更是同學為學程生活做準備的重要啟程儀式，除了思考如何在未來的學習和生活中，展開跨域連結創新的自主行動，也希望同學從中學到如何在多變的環境中找到自己的立足點，並且共同打造自身專題所需的學習互助社群與支持網絡。
這次團建由學生及學位學程老師與工作人員一同籌劃，由舊生組成團隊擔任活動統籌。第二屆活動總召賴竹原同學説：「期待大家進入學位學程後學習連續對話，並展開冒險」。蔡文傑老師說：「有很多專案不是在課堂上帶大家前進，而是大家在課外主動參與，才能學到更多經驗」。陳懷萱老師以大學PLUS計畫在南澳場域紮根過程為例，說明學程對「移地學習」與「專題實作」課程的定位與目標，並強調「創新領域不是只有一個人，每個專題都會有很多利害人以及豐富的網絡，儘管每個專題離很遠，但要盡可能產生連結」。
團建活動邀請東岳社區發展協會漢聲總幹事為同學導覽，邊走邊介紹東澳背景、泰雅族文化與歷史、飛魚製成等多元內容。東澳國小鄔誠民校長更熱情為同學導覽家屋的建置與背景，實際走進家屋感受泰雅族人傳統與實踐方式。同學對於能深入當地並與當地族人互動留下深刻印象，專題與教育議題有關的同學表示：「聽到校長不斷思考在日常生活中如何創造當地孩子們探索自身文化，建立自信的機會，覺得這就是我心中理想的教育精神」。
在現代社會中，單一學科的知識往往不足以解決複雜問題，跨領域合作成為創新的關鍵。參與者多元的背景與生活經驗、場域當下的互動體驗，彼此充實跨域共創的立體感，更藉由雙方交流，讓跨領域這件事不再離我們遙遠。期待透過這次團建奠定同學進入學程堅實的基礎，讓學生們親身感受到進入真實社會現場時所需的跨域共創思維和精神。
創新領域學士學位學程官網：https://tbd.ntu.edu.tw/
