在辦了這麼多場活動後，我們發現，QA時間台下一片靜默
n有鑒於此，我們決定舉辦『聊天Bar』系列活動。打破你
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n［誰來聊天？］
n一個團隊在創新創業的過程中，除了內部可能會意見分歧外
n「給我們一本課本，我們將給孩子一座美術館。」
n就讀交通大學的陳慕天，自大學以來就開始積極參與校內公
n為了影響台灣未來每一位孩子的美感，著手推動台灣教科書
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n［我們聊什麼？］
n大家的問題可能各有不同，有些人對團隊經營有興趣、怎麼組織團隊、怎麼找到問題並切入、怎麼培養能力、人生想做的事這麼多都不談戀愛嗎、大學都不用念書嗎～等等等等的欲罷不能：
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為保持大家在聊天時的暢快程度，以下僅摘錄部分內容：
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Ｑ：為什麼教科書是美感問題？
nＡ：應該要問美感是教科書的問題嗎？
n 之所以選擇教科書，是因為這ＣＰ值最高，也是小朋友最容易接觸到的，是比美術館更容易被看到，花最多時間相處的。
n 其實談美學、談教科書，在三年前大家覺得絕對不可能，可是三年後，大家發現，咦感覺不錯耶！
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Ｑ：有考慮做高中課本嗎？
nＡ：有喔！我們有做過唯一一本高中生的課本，在北一女。但後來考量到應該先集中火力，選擇聚焦在小學課本上。而且小學生的家長對小孩教育的關心遠比高中的家長更容易投入。
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Ｑ：如何找到一個好的問題切入點？
nＡ：在你問這個問題的時候，我正在想手上這塊餅乾要放進嘴巴幾次才會化掉⋯⋯不好意思我隨時隨地都在想一些奇怪的問題，我現在手機裡有600多個像這種：大到台灣小吃文化的改變，小到像是我覺得晾衣服很浪費時間，想要發明一種⋯（謎）⋯可以把晾衣服瞬間完成這樣。
n 你覺得這個問題很重要，別人也覺得很重要，那就把它記在手機裡，有一天把它拿出來做。這缺點就是人生有很多副本。
nＱ：可是想到問題想到解法，要如何去找資源，如何去說服別人？
nＡ：做出原型去試很重要。像我發現程式教育，台灣很缺這一塊，所以就說服學弟做了一套課程，然後要丟到市場去試，後來成效很不錯。
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Ｑ：怎麼教30歲以上的人美感？
nＡ：不能教。你只能逼他相信，給他看這就是未來，看他要談他20年前的世界，還是要談未來10年的世界。每個人相信的事情不一樣，他可能看到錢，會相信，他可能看到媒體會相信，不一定。
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Ｑ怎麼在最一開始找到願意一起努力的設計師、廠商？
nＡ：最一開始相信你的人，他們可能是最默默無名的，但他們可能是最一開始就會相信你的。你所想到的那些方法大概就是我那時候做的，去找應藝所學長姐、fb、google台灣知名設計師、寄信給他們。後來的結果就是，包益民是唯一回信的人。也是他推薦了馮宇老師加入這個計畫。
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Ｑ：那你是怎麼過活的？
nＡ：我家沒有負債，不需要幫家裡還債，家人的支援是不錯的。也沒有租房子的壓力，自己另外的創業有些許收入⋯⋯
nＱ：團隊的其他成員也是有自己的副業嗎？
nＡ：有。
nＱ：有人來當志工嗎？
nＡ：有，可是我們不敢收。因為會想要來的其一，是設計師。可是我們團隊不做設計啊！其二，是很愛小朋友的，但我們根本不會接觸小朋友啊，我們都在跑立法院和教育部和出版社啊。
nＱ：有沒有想到穩定金流來支撐團隊？
nＡ：有，但現在還沒有時間執行。
nＱ：我比較好奇怎麼讓這個團隊維持住
nＡ：其實主要是募款，透過行銷，群眾募資的方式。
nＱ：那現在NGO裡最缺的是什麼？
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nＱ：那你有什麼其他生活的娛樂嗎？
nＡ：創業。創業就是我的興趣。
nＱ：你有結婚嗎？這樣怎麼談戀愛？
nＡ：有。我很討厭一開始追女朋友追得很勤，後來就不理人家的那種。所以我一開始就講好：我很忙的喔！始終表裡如一，兩個人都覺得相處得很不錯啊。
nＱ：還是其實你把結婚當創業(笑）
nＡ：修身，齊家，治國，平天下。所以要先成家啊(笑)
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nＱ：什麼時候決定要創業的？
nＡ：高中。因為我讀建中，我覺得自己身為全台灣最優秀的人，應該要做一點什麼吧！翻開偉人傳記大家都是創業家啊，所以我也要創業。
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nＱ：怎麼樣讓自己相信自己，然後堅持？
nＡ：不要一次拿很難的事情來為難自己，先做一堆小事，累積信心。
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Ｑ：怎麼找到一群也覺得這很重要的一群人？
nＡ：就靠一張嘴啊，一直講一直講，一直講一直講
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Ｑ：期望得到的回饋？
nＡ：台灣的課本是亞洲最強的，亞洲地區的國家會來台灣取經的程度。
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