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為了讓106-1的課程專案、實作空間與學院運作能夠更上軌道，同時，更符合學生的期待也能創造驚喜，學院的夥伴們希望趁著期末這段時間，在大家一邊思考明年規劃，一邊苦於期末準備的階段，提供一些可能的想像和期盼。
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我們期待這裡成為 「真的能實現學員想像」的魔法學院，擁抱各種可能，並且永遠支持行動發生，為此不管是課程、空間管理或者實作中心，都需要更多夥伴先一起構思和落實理想中的學院應該有的樣子，在此誠摯邀請您加入，本次招募共有三個團隊需要擴充心血，包含：
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1. 全能助手 之 106-1課程助教：擔任106-1新開課程助教，歡迎對課程行政業務並不排斥，希望參與和見證課程生成過程、投入改善課程的夥伴報名。
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2. 雜技達人 之 實作中心小老大：擔任實作中心教練，照顧機台像照顧自己的小孩，樂於學習新機台並熱愛教學。
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3. 送報小童 之 學院小管家：管家一出，誰與爭鋒！負責綜理學院空間管理、文書處理，因為雜事都掌握在小管家手上，也因此可以趁機威脅學院同仁達成管家的秘密小心願！
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n【D-SCHOOL課程助教】
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D-SCHOOL 在尋找課程助教，我們需要你的加入！！
n你想要參與台大創新設計學院的課程嗎？
n你可以第一線接觸台大教師課程規劃
n你可以與台大跨學院跨領域的同學們創造創新課程成果
n想成為D-SCHOOL一員，
n歡迎對於台大D-SCHOOL課程有興趣的你
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課程助教工作說明
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一、創新設計學院課程助教 (兼任助理)
n二、名 額：數名
n三、工作地點：國立臺灣大學水源校區（創新設計學院）
n四、工作內容：
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- 學習新知之餘需要協助課程教學進行。
- 不論你是否擅長理財協助課程帳務後，保證你成為條理分明的高手。
- 將課程有趣的事物運用科技及暖心的文字記錄下來吧。
- 陪伴課程同學將日以繼夜的成果透過佈展呈現。
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擔任課程助教除了可以獲得有形的報酬、第一線參與研發課程、優先錄取學院工作坊資格外，D-SCHOOL像寶藏般，許多無形收穫端看你個人如何發揮。
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五、工作時間：依照課程時間排班。
n六、薪資：面議，依照課程學分數微調，採月薪制。
n七、資格條件：
n1. 歡迎具備高度學習熱忱。
n2. 需具備責任感，團隊合作，願意接受挑戰的特質。
n3. 具有影音編輯能力佳
n4. 其他特殊專長
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課程助教確定課程後需固定時間投入工作，並協助學院成果發表，請考量能持續參與再行報名。
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填表報名！https://goo.gl/forms/Kev0BOBnNJPlQHIL2
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【實作中心】
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簡介
n若你對實作及自造者(Maker)相關知識有學習熱情，樂於與人互動及教學，並有耐心處理空間維護管理的庶務，歡迎應徵創新設計學院實作中心的管理團隊。在這裡你將能學習到如3D印表機、雷射切割機、CNC銑床等多元化實作設備的使用方式、自由免費旁聽實作中心工作坊及課程，並與進出實作中心的人們交流彼此的創作與知識，互相學習成長。
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【應徵資格】大專院校大三(含)以上學生
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工作時間：每週約2-3個半天（上午班09:00-13:00；下午班 13:00-17:00）。
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工作內容：
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- 管理實作中心櫃檯，協助工具材料的借還登記
- 整理盤點、保養、採購設備及材料，清潔環境
- 指導學生使用設備，簡介實作中心
- 輔助工作坊事前準備、課程進行、課後製作教學筆記
- 製作工具設備使用說明
- 其他學院相關活動庶務
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填表報名！https://goo.gl/forms/Kev0BOBnNJPlQHIL2
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【學院小管家】
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小管家不用18般武藝樣樣都會，但要能對學院的大小事都能瞭若指掌 : 照顧學院的空間、接待來學院探訪的人員、開發學院尚未出現的潛能，並和大家一起創造更好的學院。
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需要的能力：
n1. 熱心服務、認真負責，喜歡物歸原位。
n2. 一看到髒亂就會無法忍受，會衝動去動手清理。
n3. 看到垃圾就會不自覺地撿起來丟到垃圾桶。
n4. 對任何人事物都感到好奇，覺得不發問就很難過。
n5. 白天、晚上跟假日目前都可能沒啥事的狀態，需要找個地方念念書發發呆。
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【需要做的事】：空間管理、文書處理、資料蒐集、創新發想、及臨時庶務等。
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填表報名！https://goo.gl/forms/Kev0BOBnNJPlQHIL2
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