108-1 D-Day期末成果展記錄影片 – 曖昧時分
讓學生在期末帶著自己的專案成果向大眾分享，是D-Day最珍貴的畫面。不同於以往，在2020年1月4日週六下午，D-School以「曖昧時分」為主題，將課程用愛戀情境包裝，透過將參展課程的三大核心能力「執行力、團隊力、思考力」轉化成三種曖昧模樣，對應到一天之中的特定時刻 (清晨、黃昏及夜晚)，讓每個人去發掘自身面對未知事物時所習慣的思考脈絡與行動姿態，更加瞭解自己喜愛的是什麼。
圖1:主題概念區，透過三大核心能力及五大節氣的分類，讓觀展學生能先找到自己的理想情人
曖昧時的情緒就像四季變換陰晴不定，為對方左右，此次D-Day更透過五大節氣作為切入點，將24門課程劃分為五大曖昧情人類型：基礎知識豐富的「驚蟄/戰略家」、充滿創造力的「穀雨/藝術家」、跨領域協作能力的「夏至/領袖型」、關懷社會的「立夏/暖男型」、收集及分析資訊能力的「秋分/情報員」，引導學生於觀展過程中，以「選修一堂下學期開的課」為目標，勇敢為自己做出選擇。
圖2. 觀展學生仔細聆聽前任(修過課的同學)的分享
這次展出分為三大展區，透過一進門的「主題概念展」，讓參觀學生可以在此就掌握曖眛時分，旁敲側擊，大膽勾勒出屬於自己的理想情人，也透過聆聽前任(修過課的同學)的觀點，更加瞭解自己想要選擇的課程是什麼樣的對象，是否真的是心中所嚮往的?
圖3. 看完主題概念區就前往找尋理想情人吧!
經典呈現區則透過108-1學期修課學生的現場分享，作為第一手教戰守則，揭開理想情人的真實樣貌，展出單位及課程包括D-School、創意創業學程、領導學程及大學Plus計畫，學生社團的台大自造者社、皮革手作社、陽台工作室以及教育部青年署的青年迴響計畫等共24個課程暨單位展出。此次雖然展出才短短3小時，但卻吸引將近五百人次的觀展人數。
圖4 . 三個小時人潮不間斷地的經典呈現區
在最後離場前更有彩蛋回饋區，將108-2學期即將開設的課程全數列出，讓想勇敢跨出第一步的同學，在瞭解自己想要的理想情人(課程)後，可以在新學期開始之前，把握曖昧時分，主動出擊、勇敢告白（選課），做出自己的選擇。
圖5:設計如何說故事的獨立空間讓觀展學生可立即感染課程氛圍
友達以上，戀人未滿，模糊不明的曖昧關係，總是讓人不知所措、焦慮不安。面對未知人生的徬徨，是我們和未來之間的曖昧。臺大創新設計學院的成果展，一學期的課程在D-Day這一天告一段落，但在每個人心中留下最深的，似乎都不是課程上遇到多少艱難，而是認識更多不同領域的人，互相學習/告白的時光。
圖6:設計你的人生課程學生更在D-Day直接與觀展者分享自己過去與未來的人生規劃
圖7:創創學程的藝術與創作課程將4樓中庭化身為畫廊
108-1 D-Day展出課程
(按字首筆劃排序)
互動設計人因基礎
全球創新的原理與實踐
回憶、敘事與設計
地景與認同 – 大學Plus
服務設計 – 創意創業學程
創意創業核心課程 – 創意創業學程
教育創新與社會設計
設計未來
設計如何說故事
設計你的人生
設計思考入門
設計思考教練人才培育課程
都市實驗室專題 – 大學Plus
鄉村農業體驗 – 大學Plus
園藝福祉 – 大學Plus
遊戲人生：遊戲的閱讀與再設計
遊戲設計
領導學導論 – 領導學程
環境規劃實習之四川跨域實習 – 大學Plus
藝術與創作 – 創意創業學程
主辦單位｜D-School、創意創業學程、大學 PLUS、領導學程、青年迴響計畫、NTU Maker、皮革手作社、陽台工作室
策展單位｜魚肚白設計
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