COURSE

學院課程


使用者空間營造

創造空間是困難的,而塑造文化更是漫長而大膽的建構。我們該以什麼樣的硬體來承載已經逐漸在更新、成長的軟體?無論是否有意,一個空間的形式、機能和結果會反映出裡面使用者的文化、行為和面對問題的優先順序。可以說「空間是一個機構的肢體語言」。在親身塑造場域的過程中,我們會發現:哪些東西能促進合作,哪些不能;哪些東西能加強創意,哪些不能。重新調配、設計以及建造,都是從身旁的邊界開始著手。空間的塑造,能創造出某種具備創意的社群文化與習慣使用的操作工具。用一比一的尺度,採取行動,改變空間。

創新設計學院為一輔成立的單位,空間上仍有許多的空白處。本課程為實作課程,透過參與式的工作坊討論,以學生自力營造、並動手操作,探討並實踐學院空間的型塑。課程的操作核心為:回歸使用者的角度,啟動未來學的思考,並面對真實的一比一空間,輔以專業的木工技術指導和空間規劃之邏輯思考,以即刻行動的方式,建構出更具備場域認同感和行動附著力的學院空間。

Creating space is difficult, while shaping culture is a long and bold construction. What kind of hardware should we use to host the gradually updated and developing software? Consciously or unconsciously, the form, function, and outcome of a space can mirror its users' priorities of culture, behavior and problems encountered. It can be said that "space is the body language of an organization." In the process of personally shaping the field, we will find what can and cannot promote cooperation, and what can and cannot enhance creativity. Re-allocation, design and construction start from the nearby boundary. Space shaping can create a certain kind of creative community culture and commonly used operating tools. Actions are taken to change the space at one-to-one scale.
D-School @ NTU is a subsidiary unit, where there are still many gaps to be filled in space. This course is a hands-on program, where students independently create, practice, explore and implement the shaping of the school's space. The operation core of this course is as follows: From the viewpoint of users, students start thinking about the future. In the face of real space at one-to-one scale, they conduct logical thinking of professional carpentry technical guidance and spatial planning, and take immediate actions to construct a school space with greater field identity and adhesion.

課程規劃:
第1週 09/12 課程面試
第2週 09/19 空間場域的認識與建構
第3週 09/26 空間的分析與描述
第4週 10/03 空間中的特質與再現
第5週 10/10 放假
第6週 10/17 建構實作基礎能力
第7週 10/24 使用者觀察及訪談
第8週 10/31 停課(小組作業時間,需到學院進行討論)
第9週 11/07 使用者分析與需求探索
第10週 11/14 停課(小組作業時間,需到學院進行討論)
第11週 11/21 期中調查成果
第12週 11/28 空間劇本與行動策略
第13週 12/05 原型實作(1)
第14週 12/12 原型實作(2)
第15週 12/19 原型實作(3)
第16週 12/26 原型實作(4)
第17週 01/02 期末成果發表

【課程工作坊・空間花藝】http://dschool.ntu.edu.tw/events/page/40
【課程成果影片】